1901年　　J. H. 范特·霍夫（荷兰人）发现溶液中化学动力学法则和渗透压规律
1902年　　E. H. 费雪（德国人）合成了糖类以及嘌噙诱导体
1903年　　S . A .　阿伦纽斯（瑞典人）提出电解质溶液理论
1904年　　 W . 拉姆赛（英国人）发现空气中的惰性气体
1905年　　A .冯·贝耶尔（德国人）从事有机染料以及氢化芳香族化合物的研究
1906年　　H . 莫瓦桑（法国人）从事氟元素的研究
1907年　　E .毕希纳（德国人）从事酵素和酶化学、生物学研究
1908年　　欧内斯特·卢瑟福（英国人）首先提出放射性元素的蜕变理论
1909年　　W. 奥斯特瓦尔德（德国人）从事催化作用、化学平衡以及反应速度的研究
1910年　　 O. 瓦拉赫（德国人）脂环式化合物的奠基人
1911年　　M. 居里（法国人）发现镭和钋
1912年　　V. 格林尼亚（法国人）发明了格林尼亚试剂 —— 有机镁试剂
P. 萨巴蒂（法国人）使用细金属粉末作催化剂，发明了一种制取氢化不饱和烃的有效方法
1913年　　A. 维尔纳 （瑞士人）从事分子内原子化合价的研究
1914年　　T.W. 理查兹（美国人）致力于原子量的研究，精确地测定了许多元素的原子量
1915年　　R. 威尔斯泰特（德国人）从事植物色素（叶绿素）的研究
1916---1917年　未颁奖
1918年 　　 F. 哈伯（德国人）发明固氮法
1919年　　未颁奖
1920年　　W.H. 能斯脱（德国人）从事电化学和热动力学方面的研究
1921年　　F. 索迪（英国人）从事放射性物质的研究，首次命名“同位素”
1922年　　F.W. 阿斯顿（英国人） 发现非放射性元素中的同位素并开发了质谱仪
1923年　　F. 普雷格尔（奥地利人）创立了有机化合物的微量分析法
1924年　　未颁奖
1925年　　R.A. 席格蒙迪（德国人）从事胶体溶液的研究并确立了胶体化学
1926年　　T. 斯韦德贝里（瑞典人）从事胶体化学中分散系统的研究
1927年　　H.O. 维兰德（德国人）研究确定了胆酸及多种同类物质的化学结构
1928年　　A. 温道斯（德国人）研究出一族甾醇及其与维生素的关系
1929年　　A. 哈登（英国人），冯·奥伊勒 – 歇尔平（瑞典人）阐明了糖发酵过程和酶的作用
1930年　　H. 非舍尔（德国人）从事血红素和叶绿素的性质及结构方面的研究
1931年　　C. 博施（德国人），F.贝吉乌斯（德国人）发明和开发了高压化学方法
1932年　　I. 兰米尔 （美国人） 创立了表面化学
1933年　　未颁奖
1934年　　H.C. 尤里（美国人）发现重氢
1935年　　J.F.J. 居里，I.J. 居里（法国人）发明了人工放射性元素
1936年　　P.J.W. 德拜（美国人）提出分子磁耦极矩概念并且应用X射线衍射弄清分子结构
1937年　　W. N. 霍沃斯（英国人） 从事碳水化合物和维生素C的结构研究
P. 卡雷（瑞士人） 从事类胡萝卜、核黄素以及维生素 A、B2的研究
1938年　　R. 库恩（德国人） 从事类胡萝卜素以及维生素类的研究
1939年　　A. 布泰南特（德国人）从事性激素的研究
L. 鲁齐卡（瑞士人） 从事萜、聚甲烯结构方面的研究
1940年—1942年　未颁奖
1943年　　G. 海韦希（匈牙利人）利用放射性同位素示踪技术研究化学和物理变化过程
1944年　　O. 哈恩（德国人） 发现重核裂变反应
1945年　　A.I.魏尔塔南（芬兰人）研究农业化学和营养化学，发明了饲料贮藏保养鲜法
1946年　　J. B. 萨姆纳（美国人） 首次分离提纯了酶
J. H. 诺思罗普，W. M. 斯坦利（美国人） 分离提纯酶和病毒蛋白质
1947年　　R. 鲁宾逊（英国人）从事生物碱的研究
1948年　　A. W. K. 蒂塞留斯（瑞典人） 发现电泳技术和吸附色谱法
1949年　　W.F. 吉奥克（美国人）长期从事化学热力学的研究，物别是对超温状态下的物理反应的研究
1950年　　O.P.H. 狄尔斯、K.阿尔德（德国人）发现狄尔斯 – 阿尔德反应及其应用
1951年　　G.T. 西博格、E.M. 麦克米伦（美国人） 发现超铀元素
1952年　　A.J.P. 马丁、R.L.M. 辛格（英国人）开发并应用了分配色谱法
1953年　　H. 施陶丁格（德国人）从事环状高分子化合物的研究
1954年　　L.C.鲍林（美国人）阐明化学结合的本性，解释了复杂的分子结构
1955年　　V. 维格诺德 （美国人）确定并合成了含硫的生物体物质（特别是后叶催产素和增压素）
1956年　　C.N. 欣谢尔伍德（英国人）N.N. 谢苗诺夫（俄国人）提出气相反应的化学动力学理论（特别是支链反应）
1957年　　A.R. 托德（英国人）从事核酸酶以及核酸辅酶的研究
1958年　　F. 桑格（英国人）从事胰岛素结构的研究
1959年　　J. 海洛夫斯基（捷克人）提出极普学理论并发现“极普法”
1960年　　W.F. 利时（美国人）发明了“放射性碳素年代测定法”
1961年　　M. 卡尔文（美国人）提示了植物光合作用机理
1962年　　M.F. 佩鲁茨、J.C. 肯德鲁（英国人）测定了蛋白质的精细结构
1963年　　K. 齐格勒（德国人）、G. 纳塔（意大利人）发现了利用新型催化剂进行聚合的方法，并从事这方面的基础研究
1964年　　D.M.C. 霍金英（英国人）使用X射线衍射技术测定复杂晶体和大分子的空间结构
1965年　　R.B. 伍德沃德（美国人）因对有机合成法的贡献
1966年　　R.S. 马利肯（美国人）用量子力学创立了化学结构分子轨道理论，阐明了分子的共价键本质和电子结构
1967年　　R.G.W.诺里会、G. 波特（英国人）M. 艾根（德国人）发明了测定快速 化学反应的技术
1968年　　L. 翁萨格（美国人）从事不可逆过程热力学的基础研究
1969年　　O. 哈塞尔（挪威人）、K.H.R. 巴顿（英国人）为发展立体化学理论作出贡献
1970年　　L.F. 莱洛伊尔（阿根廷人）发现糖核苷酸及其在糖合成过程中的作用
1971年　　G. 赫兹伯格（加拿大人）从事自由基的电子结构和几何学结构的研究
1972年　　C.B. 安芬森（美国人）确定了核糖核苷酸酶的活性区位研究
1973年　　E.O. 菲舍尔（德国人）、G. 威尔金森（英国人）从事具有多层结构的有机金属化合物的研究
1974年　　P.J. 弗洛里（美国人）从事高分子化学的理论、实验两方面的基础研究
1975年　　J.W. 康福思（澳大利亚人）研究酶催化反应的立体化学
V.普雷洛格（瑞士人）从事有机分子以及有机分子的立体化学研究
1976年　　W.N. 利普斯科姆（美国人）从事甲硼烷的结构研究
1977年　　I. 普里戈金（比利时人）主要研究非平衡热力学，提出了“耗散结构”理论
1978年　　P.D. 米切尔（英国人）从事生物膜上的能量转换研究
1979年　　H.C. 布朗（美国人）、G. 维蒂希（德国人）研制了新的有机合成法
1980年　　P. 伯格（美国人）从事核酸的生物化学研究
W.吉尔伯特（美国人）、F. 桑格（英国人）确定了核酸的碱基排列顺序
1981年　　福井谦一（日本人）、R. 霍夫曼（英国人） 从事化学反应过程的理论性研究
1982年　　A. 克卢格（英国人）开发了结晶学的电子衍射法，并从事核酸蛋白质复合体的立体结构的研究
1983年　　H.陶布（美国人）阐明了金属配位化合物电子反应机理
1984年　　R.B. 梅里菲尔德（美国人）开发了极简便的肽合成法
1985年　　J.卡尔、H.A.豪普特曼（美国人）开发了应用X射线衍射确定物质晶体结构的直接计算法
1986年　　D.R. 赫希巴奇、李远哲（中国台湾人）、J.C.波利亚尼（加拿大人）研究化学反应体系在位能面运动过程的动力学
1987年　　C.J.佩德森、D.J. 克拉姆（美国人）J.M. 莱恩（法国人）合成冠醚化合物
1988年　　J. 戴森霍弗、R. 胡伯尔、H. 米歇尔（德国人）分析了光合作用反应中心的三维结构
1989年　　S. 奥尔特曼， T.R. 切赫（美国人）发现RNA自身具有酶的催化功能
1990年　　E.J. 科里（美国人）创建了一种独特的有机合成理论——逆合成分析理论
1991年　　R.R. 恩斯特（瑞士人）发明了傅里叶变换核磁共振分光法和二维核磁共振技术
1992年　　R.A. 马库斯（美国人）对溶液中的电子转移反应理论作了贡献
1993年　　K.B. 穆利斯（美国人）发明“聚合酶链式反应”法M. 史密斯（加拿大人）开创“寡聚核苷酸基定点诱变”法
1994年　　G.A. 欧拉（美国人）在碳氢化合物即烃类研究领域作出了杰出贡献
1995年　　P.克鲁岑（德国人）、M. 莫利纳、F.S. 罗兰（美国人）
阐述了对臭氧层产生影响的化学机理，证明了人造化学物质对臭氧层构成破坏作用
1996年　　R.F.柯尔（美国人）、H.W.克罗托因（英国人）、R.E.斯莫利（美国人）发现了碳元素的新形式——富勒氏球（也称布基球）C60
1997年　　P.B.博耶（美国人）、J.E.沃克尔（英国人）、J.C.斯科（丹麦人）发现人体细胞内负责储藏转移能量的离子传输酶
1998年　　W.科恩（奥地利）J.波普（英国）提出密度泛函理论
1999年　　艾哈迈德-泽维尔（美籍埃及人）将毫微微秒光谱学应用于化学反应的转变状态研究
2000年　　黑格（美）、麦克迪尔米德（美）、白川秀树（日）因发现能够导电的塑料有功
2001年 威廉·诺尔斯(美)、野依良治(日)在“手性催化氢化反应”领域取得成就巴里·夏普莱斯(美国人)在“手性催化氧化反应”领域取得成就。
2002年 约翰-B-芬恩（美）、田中耕一（日）在生物高分子大规模光谱测定分析中发展了软解吸附作用电离方法。
库特-乌特里希(瑞士)以核电磁共振光谱法确定了溶剂的生物高分子三维结构。
2003年　　阿格里（美）和麦克农（美）研究细胞隔膜
2004年 以色列 阿龙·切哈诺沃、阿夫拉姆·赫什科、美国 欧文·罗斯发现了泛素调节的蛋白质降解——一种蛋白质“死亡”的重要机理
2005年 法国伊夫·肖万、美国罗伯特·格拉布 理查德·施罗克 有机化学的烯烃复分解反应
2006年 美国 罗杰·科恩伯格 “真核转录的分子基础”
2007年 德国 格哈德·埃特尔 表面化学研究

上标：¹ ² ³ ˉ˙
下标：₁₂₃₄₅₆₇₈₉₀

打化学式时以上都是不可缺少的.
而我发现大家在打上下角标时一般都只用正常的数字,这容易造成混淆.
例如:Fe(OH)3
正确应为Fe(OH)₃才是

西楼的实验室的格局，是和别处不同的：都是班前一个曲尺形的大讲台，桌里面预备着蒸馏水，可以随时稀释溶解。做实验的人，上课前进了实验室，每每带两三个试管，顺几克药品，——这是五年前的事，现在顺药品都要用广口瓶，——找座位坐着，自己偷摸做点试验；倘肯多带个细口瓶，便可以装点稀硫酸，或者双氧水，做奢侈品了，如果带到一个大药剂罐，那就能顺走相当多的药品，但这些学生，多是胆小鬼，大抵没有这样大胆。只有穿不怕开除的，才能冲进实验室隔壁的储藏室里，要醇要醚，疯狂地掠夺。
我从十八岁起，便在西楼实验室里当副手，西楼实验室主任说，样子太弱，怕防不了不要命的，就在外面做点事罢。外面的胆小鬼，虽然容易防守，但偷偷摸摸动手动脚的也很不少。他们往往要亲眼看着药品从标有分析纯的药剂罐里取出，确实地盛在大药匙上，又亲眼看将药品放在桌上的小药剂罐里，然后放心：在这严重监督下，用工业纯掺次也很为难。所以过了几天，主任又说我干不了这事。幸亏一位亲戚的情面大，辞退不得，便改为专管放置药品的一种无聊职务了。
我从此便整天的站在储藏室里，专擦我的橱柜。虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。主任一副凶脸孔，学生也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到实验室，才可以笑几声，所以至今还记得。
孔乙己是勇于偷药品而经常被逮的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，手上常被酸碱烧些伤痕；一部乱蓬蓬的油亮黑发。穿的虽然是校服，可是又脏又破，似乎两个学期都没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口铀铹锔钯，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从课本上的鲁迅的《孔乙己》这半懂不懂的文章里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到实验室，所有做实验的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你手上又添上新伤疤了！”他不回答，对储藏室里说，“桌上少两个试管，还有一瓶稀硫酸。”便排出两张证明。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了实验室的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了实验室的硫酸铜，写着检查。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃药品不能算偷……窃药品！……化学的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“氢超硒碱”，什么“叠氮”之类，引得众人都哄笑起来：实验室内外充满了快活的空气。
听人家背地里谈论，孔乙己原来也考过高分，但终于没有考上好高中，又不会阿谀奉承；于是愈过愈差，弄到将要休学了。幸而在学校有个亲戚，便进了本校高中，弄一点学上。可惜他又有一样坏脾气，便是好偷好盗。坐不到几天，实验室便连器材和药品，一齐失踪。如是几次，给他上课的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些倒卖的事。但他在我们课上，品行却比别人都好，就是从不干扰老师讲课；虽然间或偷了药品，暂时记在花名册上，但不出一周，定交检查赔款，从花名册上划去了孔乙己的名字。
孔乙己用酒精灯暖暖手，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真上过学么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个重点通知书也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全酶醇醚肼也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：实验室内外充满了快活的空气。
在这些时候，我可以附和着笑，主任是决不责备的。而且主任见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和学生老师对骂，便只好向我说话。有一回对我说道，“你学过化学么？”我略略点一点头。他说，“学过，……我便考你一考。硝酸铵中具氧化性的是哪个氮？”我想，留级一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不知道罢？……我教给你，记着！这些知识应该记着。将来当老师的时候，教学生要用。”我暗想我和老师的等级还很远呢，而且我们主任也从不教学生硝酸铵的氧化性；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不就是五价的氮吗？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着课桌，点头说，“对呀对呀！……氮有好几价，你知道哪个具氧化性，哪个具还原性么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了蒸馏水，想在黑板上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。

有几回，初二小孩儿听得实验爆炸声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一试管绿矾溶液。学弟学妹们拿着试管，仍然不散，眼睛都望着孔乙己的书包。孔乙己着了慌，伸手将书包拉锁拉上，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又摸一摸书包，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群学弟学妹们都在笑声里走散了。
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
有一天，大约是寒假前的两三周，主任正在慢慢的察看花名册，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠打碎四个试管，两个烧杯，一个酒精灯的钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个做实验的学生说道，“他怎么会来？……他烧坏手了。”主任说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到生物实验室去了。生物实验室的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？动翻了的氢溴酸溶液烧在手上，后来是暴皮，烧坏了手，再送到大医院。”“后来呢？”“后来送医院。”“送医院了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是残了。”主任也不再问，仍然慢慢的看他的花名册。
期中之后，西北风是一天凉比一天，看看将近深冬；我整天的抱着酒精灯灯火取暖，也须穿上棉防护服了。一天下午，没有实验课上课，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“补一堂课。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在课桌下对了讲台坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破校服，抬着右手，上面架着夹板，打着绷带，用医用绳在肩上挂住；见了我，又说道，“补一堂课。”主任也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠四个试管，两个烧杯，一个酒精灯的钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是缺课补实验课，药品要纯。”主任仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会烧伤手？”孔乙己低声说道，“做饭，做，做……”他的眼色，很像恳求主任，不要再提。此时已经聚集了几个学生，便和主任都笑了。我兑稀了硫盐酸等药品，端出去，放在实验桌上。他从破衣袋里摸出四个大试管，偷偷摸摸放在课桌里，见他满裤子是泥，原来他在路上摔倒过的。不一会，他做完试验，便又在学校的下课铃中，一瘸一拐的走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了期末，主任察看花名册说，“孔乙己还欠好几个钱呢！”到第二学期的头一次月考，又说“孔乙己还欠好几个钱呢！”到期中可是没有说，再到期末也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确退学了。
2007年7月。

芳香烃简称“芳烃”，通常指分子中含有苯环结构的碳氢化合物。是闭链类的一种。具有苯环基本结构，历史上早期发现的这类化合物多有芳香味道,所以称这些烃类物质为芳香烃,后来发现的不具有芳香味道的烃类也都统一沿用这种叫法。例如苯、萘等。苯的同系物的通式是CnH2n-6（n≥6）。

根据结构的不同可分为三类：①单环芳香烃即苯的同系物；②稠环芳香烃，如萘、蒽、菲等；③多环芳香烃，如联苯、三苯甲烷。主要来源于石油和煤焦油。芳香烃在有机化学工业里是最基本的原料。现代用的药物、炸药、染料，绝大多数是由芳香烃合成的。燃料、塑料、橡胶及糖精也用芳香烃为原料。

芳香烃主要来源于煤、焦油和石油。芳香烃不溶于水，溶于有机溶剂。芳香烃一般比水轻；沸点随分子量的增加而升高。芳香烃易起取代反应，在一定条件下也能起加成反应。如苯跟氯气在铁催化剂条件下生成氯苯和氯化氢，在光照下则发生加成反应生成六氯化苯(C6H6Cl6)。芳香烃主要用于制药、染料等工业。

芳香族化合物在历史上指的是一类从植物胶里取得的具有芳香气味的物质,但目前已知的芳香族化合物中,大多数是没有香味的.因此,芳香这个词已经失去了原有的意义,只是由于习惯而沿用至今.

分子中含有一个或多个苯环的烃类，叫芳香烃；简称芳烃。根据它们的结构，可分为三类：
1.单环芳烃分子中只含一个苯环的芳烃。如苯、甲苯、二甲苯等。
2.稠环芳烃两个或两个以上的苯环分别共用两个相邻的碳原子而成的芳烃。如萘、蒽、菲等。
3.多环芳烃。

芳香烃主要来源于煤焦油和石油。芳香烃不溶于水，溶于有机溶剂。芳香烃一般比水轻；沸点随分子量的增加而升高。芳香烃易起取代反应，在一定条件下也能起加成反应。如苯跟氯气在铁催化剂条件下生成氯苯和氯化氢，在光照下则发生加成反应生成六氯化苯(C6H6Cl6)。芳香烃主要用于制药、染料等工业。